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南山郦都小学 四(3)班 陈予泽
去年秋天，当我翻开《淮河文化读本》时，一片金黄的银杏叶正巧落在双墩遗址的刻划符号图上。那些灵动的线条在泛黄的纸页上跳着七千年前的舞蹈——原来文明的种子，早就在家乡的泥土里埋下了神秘的密码。
周末，当我走进双墩遗址博物馆，玻璃展柜里的陶碗让课本上的文字活了过来。赭红色陶衣上的鹿纹扬着犄角，仿佛下一秒就会从碗沿跳出来。当讲解员说这些刻划符号是汉字的“童年模样”时，我发现原来每个汉字都是祖先画在大地上的日记，藏着观察世界的眼睛。
寒假的涂山之行，让我摸到了文明的温度。结着白霜的石阶上，爸爸给我讲“大禹治水”的故事。在禹王宫前的银杏树下，我明白了爸爸常说的“恒心”是什么。我们的祖先已经把坚韧不拔的品格，都刻进了代代相传的血脉里。
春日里，妈妈用非遗剪纸技艺教我和妹妹折纸。“双燕报春”是蚌埠的老纹样，燕子尾巴要像淮河的波浪才好看。阳光透过窗棂，红燕子的翅膀仿佛在轻轻颤动。那一刻我忽然明白，文化传承就像剪纸上的纹路，需要一双双小手接过前辈的剪刀，耐心地把图样剪出来。
现在的我能记住每件文物的“年龄”：双墩陶碗七千岁，禹王宫的银杏八百岁，非遗剪纸纹样一百岁。上个月的德育课上，作为“小小宣讲员”的我，看着同学们跟着我念“双墩刻划，文明曙光”时，我突然领悟到“文化使命”的真正含义——原来不是要做多么了不起的事，而是把自己喜欢的文化，像撒种子一样，种进更多人的心里。
合上书时，书脊上的烫金字在夕阳下闪着光。我知道，七千年前双墩先民刻下的线条，正在我们的智慧大阅读中舒展身姿；大禹治水的故事，正在我们的讲述中焕发新的温度；剪纸艺人手中的红宣纸，正在我们的剪刀下开出新的花朵！作为一名小学生，我们的书包里不仅要装着课本，更要装着一颗小小的、暖暖的种子——那是让中华文明永远年轻的密码，它就像淮河的水，永远向前流淌，永远闪烁着文明的星光！
指导老师：余梅
注：稿件已在2025年6月11日《蚌埠日报》7版刊登
