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新城实验学校 五（22）班 胡铭宇
我的体育老师吕老师有两副“反差萌”的“面孔”，别以为是耍花样——每一张“脸”背后，都是她藏不住的用心。
吕老师的第一副“脸”，是自带“低气压”的严肃脸。那次体育课，我偷懒耍滑，跑步时拖着脚磨洋工，做广播操更是胳膊耷拉着像没骨头。刚晃到队伍末尾，一只手突然按在我肩上，转头就撞进她皱成“川”字的眉头。“跑步怕累，做操怕酸，体育课是让你养精神的？”她声音不高，却让我瞬间攥紧了衣角。等我红着脸承认是仗着她脾气温和才让自己松懈，她眉头松了点，语气却更沉：“锻炼意志就得较真，对自己松，就是对身体不负责任。”那眼神，看得我赶紧站好，再也不敢敷衍。
可下一秒，她就能换成第二副“暖乎乎”的温柔脸。也是一节体育课，隔壁班同学跑步时摔倒在操场边，膝盖蹭破一大块皮，疼得直咧嘴。周围同学还在发愣，吕老师已经冲了过去，半蹲下来时怕碰疼对方特意放慢动作：“别怕，我看看伤口。”她用纸巾轻轻擦去血渍，一手托着胳膊，一手护着膝盖，把受伤的同学抱去医务室。
每次在操场碰见吕老师，她总会笑着喊我“抽空多去跑两圈”。那副时而严肃、时而温柔的“变脸”模样，早刻进了我心里——她既是较真的师长，也是暖心的朋友，这样的吕老师，是我最敬爱的良师益友。
指导老师：周敏
注：稿件已在2025年10月22日《蚌埠日报》6版刊登
